Teilnehmer:innen Hintergründe zur Entwicklungen der Hochschullandschaft in Deutschland/Europa nahe bringen. Ziel ist einerseits die Öffnung der Perspektive über den Tellerrand einer Studienkommission hinaus sowie die Vermittlung von Argumentationssträngen im Umfeld von Studiengans(weiter)entwicklung.

• Sorbonne-Erklärung (1998)
• Bologna-Erklärung (1999)
• Warum der „Bologna-Prozess“ ein gutes Konzept war und bleibt, trotz mancherlei Unverstand und Sabotage bei der Umsetzung, Landfried, 2014
• 20 Jahre Bologna-Prozess

Ziel ist die Vermittlung der Aufgaben, Rechte und Zusammensetzung der Studienkommission über die gemeinsame Analyse des Gesetzestextes:

• https://www.revosax.sachsen.de/vorschrift/10562-Saechsisches-Hochschulfreiheitsgesetz#p91